Συνεχίζονται οι έντονες αντιδράσεις για το νέο βιβλίο Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, το οποίο πρόκειται να διδαχθεί στη Γ’ Γυμνασίου από το 2027, με το ΠΑΣΟΚ να ζητά πλέον την απόσυρσή του.
Ειδικότερα, σε κοινή ανακοίνωσή τους, ο βουλευτής Κιλκίς και υπεύθυνος Κ.Τ.Ε. Παιδείας του ΠΑΣΟΚ-Κινήματος Αλλαγής, Στέφανος Παραστατίδης, και ο γραμματέας του Τομέα Παιδείας, Σωκράτης Κάτσικας, αναφέρουν:
«Πριν από λίγες ημέρες, με κοινοβουλευτική ερώτηση που κατατέθηκε από το ΠΑΣΟΚ, αναδείχθηκαν συγκεκριμένες και σοβαρές αναφορές στο νέο βιβλίο Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής της Γ΄ Γυμνασίου, οι οποίες αναπαράγουν έμφυλα στερεότυπα, σεξιστικά πρότυπα και αντιλήψεις ασύμβατες με τον παιδαγωγικό και δημοκρατικό ρόλο του δημόσιου σχολείου.
Η προσεκτική εξέταση του ίδιου του εγχειριδίου επιβεβαιώνει ότι το ζήτημα δεν περιορίζεται σε μία ατυχή φράση ή σε μία μεμονωμένη ενότητα.
Στο κεφάλαιο που αφορά τη βία κατά των γυναικών, οι γυναίκες συμπεριλαμβάνονται στους “αδύναμους”, ενώ στα έφηβα κορίτσια δίνονται συμβουλές να θυμούνται ότι οι άνδρες διαθέτουν μεγαλύτερο όγκο και δύναμη και να αποφεύγουν τις “κακοτοπιές”.
Με αυτόν τον τρόπο, η ευθύνη για την πρόληψη της έμφυλης βίας μεταφέρεται επικίνδυνα στη συμπεριφορά του πιθανού θύματος, αντί να βασίζεται στην ισότητα, τη συναίνεση, τον σεβασμό, την ευθύνη του δράστη και την εκπαίδευση όλων των παιδιών απέναντι στη βία.
Παράλληλα, ο άνδρας συνδέεται με τις βαριές και τεχνικές εργασίες και η γυναίκα με την ανατροφή των παιδιών και το νοικοκυριό, ενώ τα παιδιά καλούνται να προσανατολίζονται “ανάλογα με τους ρόλους του φύλου τους”: το αγόρι “να μαστορεύει” και το κορίτσι “να μαγειρεύει”.
Οι συγκεκριμένες διατυπώσεις φανερώνουν ένα γενικότερο πρόβλημα ως προς την επιστημονική και παιδαγωγική συγκρότηση του εγχειριδίου.
Το βασικό ερώτημα είναι πώς ένα σχολικό βιβλίο με τέτοιο περιεχόμενο πέρασε από τις διαδικασίες επιστημονικής αξιολόγησης και έγκρισης του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής. Ποια κριτήρια χρησιμοποιήθηκαν και ποιος έλεγξε αν είναι συμβατό με τις σύγχρονες επιστημονικές προσεγγίσεις και τις αρχές της ισότητας και των ανθρωπίνων δικαιωμάτων;
Η Κοινωνική και Πολιτική Αγωγή είναι το μάθημα μέσα από το οποίο το σχολείο οφείλει να καλλιεργεί τη δημοκρατική συνείδηση, την ισότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Το περιεχόμενο του συγκεκριμένου βιβλίου δεν εξυπηρετεί αυτόν τον στόχο.
Για τον λόγο αυτό ζητούμε την απόσυρση του βιβλίου από το Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων και την έναρξη μιας νέας και ουσιαστικής διαδικασίας επιστημονικής και παιδαγωγικής αξιολόγησης.
Το σχολείο οφείλει να ανοίγει ορίζοντες στα παιδιά και όχι να αναπαράγει στερεότυπα που η ίδια η κοινωνία προσπαθεί να ξεπεράσει».
Υπενθυμίζεται ότι αποσπάσματα του βιβλίου δημοσιεύτηκαν από τη διαδικτυακή πλατφόρμα «Παρατηρητήριο Έμφυλων Στερεοτύπων Για Γονείς – Και Όχι Μόνο».
Σε κεφάλαιο σχετικά με την έμφυλη βία αναφέρεται χαρακτηριστικά:
«Τα νέα κορίτσια χρειάζεται να ενημερώνονται από μικρή ηλικία για τις βιολογικές και ψυχολογικές διαφορές με τους άντρες. Μερικές πρακτικές συμβουλές αντιμετώπισης για όλες τις γυναίκες είναι:
Να θυμούνται ότι οι άντρες έχουν μεγαλύτερο όγκο και δύναμη.
Να αποφεύγουν τις “κακοτοπιές”.
Να αποφεύγουν βίαιους, επιθετικούς, δύστροπους, νάρκισσους, χειριστικούς και αυτούς που έχουν έλλειμμα αυτοπεποίθησης».
Σε άλλο σημείο του εγχειριδίου σημειώνεται ότι «η κακοποίηση απευθύνεται σε αδύναμους, όπως παιδιά, γυναίκες και ηλικιωμένους».
